Creciendo en prevención
Presentación
CRECIENDO EN PREVENCIÓN está dirigido al profesorado y alumnado de 3º, 4º y 5º de Educación Primaria. Se trata de una unidad didáctica en prevención de riesgos, incluyendo la Covid-19, a través de una aplicación digital.
El alumnado tendrá la posibilidad de analizar sus propios aprendizajes y de conocer y reconocer las Reglas de la Prevención: Para, Piensa y Propón a través de situaciones cotidianas para que ellos y ellas sean capaces de identificarlas y puedan extrapolarlas a la situación actual, aprendiendo a través de juegos la importancia de la prevención y la protección en todos sus entornos: “las tres Cs (Casa, calle y colegio)”.
Con esta propuesta se pretende:
- Sensibilizar al alumnado y a la comunidad educativa sobre la importancia de la de la orientación educativa y la prevención de riesgos en todas las áreas y facetas de sus vidas con el fin de que puedan incorporar estos aprendizajes en su vida diaria (Dotando de una especial relevancia a la Covid-19).
- Facilitar recursos educativos al profesorado y alumnado que permitan trabajar la importancia de la prevención de riesgos en los contextos más cotidianos del alumnado: casa, calle y colegio.
- Promover la prevención de riesgos a través de la implicación y la participación en el proceso educativo y formativo del alumnado.
Por ello, el proyecto pone a disposición de los centros educativos diferentes recursos educativos:
Creciendo en prevención
Webinar 01/12/2020
Creciendo en prevención
Webinar 18/11/2020
Webinar 12/11/2020
Creciendo en prevención
Justificación
La educación y la mejora de los sistemas educativos están en la agenda internacional actual y cada día más, se incita a participar a todos los agentes sociales para potenciar programas innovadores y que vayan más allá de los contenidos curriculares tradicionales. Los sistemas educativos actuales, por lo tanto, persiguen el objetivo de una educación integral que no solo den respuesta a aprendizajes procedimentales y conceptuales, sino también al desarrollo de las competencias necesarias para poder desarrollar la personalidad del alumnado y favorecer su inclusión en sociedades democráticas.
Cualquier sistema educativo tiene como objetivo último el desarrollo de ciudadanos críticos y preparados para la ciudadanía de la que forman parte, siendo la prevención un aspecto a tener en cuenta en su aprendizaje para desarrollar sus propios talentos.
En los últimos años y con el fin de que la preparación del alumnado sea integral se está poniendo especial atención a la orientación profesional y educativa del alumnado en todas las etapas, destacando las capacidades de cada estudiante y favoreciendo sus talentos y potencialidades. Al mismo tiempo, la autonomía personal, así como el autoconocimiento son claves desde una edad temprana. En este sentido la prevención de riesgos ocupa un lugar destacado en su aprendizaje.
De esta manera, desde edades tempranas en la Educación Primaria se trabaja con el alumnado en la importancia de tener hábitos saludables y una visión integral de su propia identidad y la de sus compañeros, haciendo de la escuela un lugar más seguro para que luego puedan extrapolar estos conocimientos a su futuro personal y profesional. Educar en la prevención de riesgos laborales en estas etapas favorece su inclusión como algo normalizado en edades más avanzadas. De ahí, que esta propuesta fije uno de sus objetivos en la intervención educativa en los últimos años de la Educación Primaria y promueva la reflexión sobre la prevención de riesgos y su consolidación a través de la participación del alumnado en proyectos globales para el centro educativo, favoreciendo así el impacto de la acción especialmente en lo referente a la Covid-19.